Может кому-то будет полезным этот материал. Для начала урока в 5 классе (5Unit 8 lesson) приготовила вот такой warm-up (10 анимированных слайдов)с повторением лексики и структуры he should/she shouldn'tпредыдущего урока.
2 Comments
Сегодня я подготовила достаточно объемный пост по теме "Спорт". Все материалы, представленные в нем - мои собственные идеи, находки и реализация. Буду рада, если они пригодятся и вам. Пользуйтесь и получайте удовольствие от своих уроков.
Do / Play / Go Board Game
1. Print 2 copies of the cards to make a full deck (54 cards).
2. Deal out an odd number of cards to each player (3 or 5) 3. The first student chooses another student to ask, “Do you want to…go/do/play ___________?” 4. That student must answer, “Yes, I do” or “No, I don’t” 5. If they have the card they say, “Yes, I do” and give the card to the first student. 6. If they don’t, they must say, “No, I don’t” and ask the next stu- dent. 7. The person with the most pairs in front of them when there are no cards left in the deck is the winner.
Такая презентация станет хорошим дополнением к уроку.
Missing Prepositions in Quidditch
Learn new words, watch a video, read the authentic text and choose the right prepositions.
И еще парочка интерактивных игр для тех, кому нравятся компьютерные игры)
Одна из сложнейших тем для изучения в пятом классе - тема "Время". На уроке выясняется, что большинство детей не умеют определять время по часам со стрелками. В связи с этим задача учителя усложняется сразу в несколько раз. И решить ее за один урок невозможно. Для отработки этого материала необходим целый ряд разнообразных упражнений. Сегодня я хочу поделиться некоторыми из них.
Во-первых, мне очень нравится приложение "Telling time" в Gynzy.com. Более того, на этой онлайн доске можно писать и рисовать. ( Если у вас есть такое сокровище, как интерактивная доска, то этот сервис можно использовать по полной.) Приложение-тренажер "Telling time" позволяет одним нажатием кнопки GENERATE RANDOME TIME поменять расположение стрелок. А кнопочка SETTING откроет окно для изменения настроек по Вашему желанию. Таким образом, можно легко и быстро организовать фронтальный опрос и первичное закрепление материала. Во-вторых, это созданная мной интерактивная презентация с использованием лексики раздела. What time is it? What's on?
Дети отвечают на вопросы. Затем нажимаем на красную кнопочку в центре циферблата и открываем ответ, обеспечивая "обратную связь". Можно добавить вопрос о жанре фильма.
Следующие материалы мне не принадлежат, но они находятся в свободном доступе в сети. Поэтому я позволила себе опубликовать их на своем сайте. Надеюсь я не нарушу чьих-либо прав, тем более, что мой сайт не имеет коммерческой направленности. Зачем изобретать велосипед, если вот "он" - замечательная игра-домино, которую я очень люблю. Необходимо только распечатать 5-6 экземпляров, чтобы играть в парах. Спасибо автору.
И еще одно интереснейшее задание Secret Message, которое ОЧЕНЬ любят дети. Единственная трудность для меня - распечатать и заламинировать, чтобы можно было играть в трех группах по 12 человек. Но оно того стоит! Ребята рисуют стрелки следуя надписям, а в итоге должны расшифровать сообщение. Мотивация обеспечена! Просто супер!
Key
Message: What is your favourite colour.
продолжение следует)
Для организации работы с лексикой по теме "Программы ТВ" в 5 классе и тренировки Present Simple вам обязательно понадобится следующая презентация.
What programmes do they like watching? Model: Kate likes the news.
А для введения лексики по теме "Фильмы" подойдет вот эта guessing game.
На уроке можно использовать эти материалы с сайта для 5 класса, где был значительно обновлен представленный материал и загружен без использования флеш, поэтому эти презентации теперь можно просматривать и в мобильной версии тоже. Там же вы найдете еще и интерактивное облако слов, которое также можно использовать на уроках по данным темам.
Так я собираюсь ввести новую лексику в 7 классе (Урок 2).
What is your best personality trait? Who is Mr. Brave in your group? Who is Miss Kind-hearted in your group? etc.
В канун праздника для ребят 4-5 классов предлагаю ряд интересных заданий для повторения и употребления в речи тематической лексики, знакомства с традициями англоязычных стран: интерактивную презентацию, игры, песенки и т.д.
Презентация интерактивная. Второй слайд - повторение лексики. Кликните по рисунку в режиме просмотра презентации,
чтобы появилась подпись к рисунку. Презентация также содержит 6 загадок. Для появления отгадки нажмите на котел).
Playlist with songs, games and other activities.
Vocabulary Games
Kahoot!Это упражнение было создано для Урока 2 по теме "Школа" с помощью замечательной программы iSpring, которая расширяет возможности Power Point. Задание называется "Активная область". Ребята читают название объекта, находят его и отмечают кликом на карте - появляется зеленый мерцающий кружочек, затем подтверждают свой выбор нажав на кнопку Submit и получают "обратную связь" - true (or false). При необходимости можно отменить выбранную активную область нажав на Clear. На мой взгляд такой прием сделает это упражнение более привлекательным и эффективным для учащихся. |
Curiosity is the main driver of learning. More my ideas hereCategories
|