🦔Национальный компонент - неотъемлемый компонент при изучении иностранного языка. Часто бывает так, что дети могут рассказать о стране изучаемого языка больше, чем о своей собственной. Чтобы расширить вокабуляр ребят по теме "Лесные жители Беларуси", я и создала этот сет, в который входят Flashcards и Animal Wheel Word Game. 🦔 С помощью флешкарточек можно не только ознакомить ребят с лексикой по теме, тренировать ее употребление в речи (вот здесь их огромное количество https://vk.com/topic-129542597_36185595 ), но и осуществить первичное закрепление особых случаев употребления множественного числа существительных. На ламинированных карточках ребята маркером добавляют соответствующее окончание (-s, -es, -ves, - ) Карточки я распечатывала на обычной бумаге в режиме 2 страницы на одном листе, складывала по пунктирной линии и ламинировала. 🦔 Можно провести словарный диктант, используя эти карточки. Для "сильных" ребят показываем карточку только с картинкой - они записывают слово. Для тех, кто "послабее" можно сначала быстро показать картинку со словом(1секунда) и перевернуть на сторону только с картинкой. 🦔 Animal Wheel Word Game состоит из 2 частей. Первая часть - это кружок из 12 частей Do they live in Belarusian forests? Использовала его для введения в ситуацию, одновременно ввела новое слово. Цель игры - отгадать зашифрованное слово (wildlife). Распечатываем 1 кружок на двоих. В наборе я сделала 2 варианта, можно выбрать любой, но я распечатала оба. Работаем с ребятами по ним: Which animals do live in Belarusian forests? Do Hippogriffs (Unicorns) live in Belarusian forests? Можно повторить порядковые числительные при необходимости. Затем сама игра: - красная стрелка указывает на начало движения по кругу, - дети выбирают только те слова, которые называют животных, живущих в Беларуси, - внутренний круг указывает на букву из слова, которую необходимо использовать при составлении нового слова. Выбрав соответствующие буквы из слов, ребята получат новое слово. 🦔 Вторая часть - это 2 кружочка из 8 частей каждый. На одном из них зашифровано слово STORK (Which bird is the symbol of Belarus?), на другом - слово BISON (Which animal is the symbol of Belarus?) Правила те же, но ... Слова уже известны детям, поэтому игра усложнена тем, что нет указания на начальную букву слова, все буквы перемешаны и нужно составить из них слово. 🦔🦔🦔🦔 Мои дети очень любят такие игры. Надеюсь, они понравятся и Вашим)
0 Comments
Разрежьте и раздайте каждому ученику оп одному вопросу. Организуйте работу в режиме ученик отвечает на вопрос другого ученика и задает свой вопрос третьему. Таким образом,каждый учащийся отвечает и задает вопрос по теме.
Используйте эти флешкарты для повторения названий праздников Беларуси. Напоминаю, переход к следующей или предыдущей карточке осуществляется нажатием стрелок справа или слева соответственно. Перевернуть карточку можно кликнув непосредственно по самой карточке.
Используя задания с QR-кодами, ребята узнают дату праздника, произносят ее правильно, называют полное название праздника и выполняют задание, которое приводит их к составлению нового слова (Christmassy). С этим словом можно поработать: образование, значение, употребление.
👻Мифология Беларуси, к сожалению, изучена довольно слабо и наши дети ее почти не знают. А ведь она по красоте и насыщенности не уступит ни греческой, ни британской. Легенды и мифы - это наше культурное наследие, которое в большей степени, чем что-либо другое передает особенности культуры и менталитета нашего народа. И наши дети должны знакомиться с этим наследием, гордиться им и уметь рассказать не только на русском и белорусском языках, но и на английском. 📚Не очень давно, заглянув в книжный магазин, нашла вот такое сокровище👇🏻 Highly recommend ! 👉🏻А сегодня рада предложить вам worksheet, который можно использовать в 8 классе «Обычаи и традиции РБ и стран изучаемого языка», «Стоит ли нарушать традиции» и т.д. Текст взят из этой замечательной книги, но слегка адаптирован. Для 1-2 задания можно использовать вот эту картинку.
В прошедшую пятницу прошел районный этап конкурса "Искусство говорить". Мои ребята заняли второе место, но выступили они, на мой взгляд, более чем достойно. Я очень довольна их выступлением. Осталась видеозапись репетиции публичной речи.
Третий урок посвящен Беларуси. Предлагаю Вам использовать вот такую презентацию, с которой можно работать на уроке online, а можно скачать и отработать речевые навыки по теме, используя только ноутбук и проектор или монитор. Надеюсь, она будет полезной.
|
Curiosity is the main driver of learning. More my ideas hereCategories
|