В HP and the Chamber of Secrets. Chapter 13 есть замечательный эпизод о праздновании Дня Святого Валентина в Хогвартсе. Этот забавный милый эпизод обязательно вызовет улыбку у ваших ребят и станет прекрасным поводом обсудить его на английском языке. "Коварство" текста заключается в том, что он не экранизирован и есть только в книге. Ребята смогут узнать о содержании только прочитав его. Ребята читают текст и одновременно слушают его в превосходном исполнении Стивена Фрая.
Для менее подготовленных ребят можно предложить первое прослушивание на русском языке (файл прилагается) с заданием найти тематические выражения из текста, например,
Можно предложить им перевести выделенные в тексте выражения. Затем, прослушать английский вариант и продолжать работу по предложенным заданиям. Такой прием не только не отпугнет ребят от достаточно сложного текста, но и будет способствовать повышению мотивации к чтению. А в результате, счастливые лица ребят, которые "справились" и поняли аутентичный текст.
0 Comments
Сцена с Knight Bus - это тот редкий случай, когда фильм превосходит книгу. Ребята с удовольствием наблюдают за всем происходящим, стараясь ничего не пропустить. И сегодня я предлагаю новые worksheets по работе с этим эпизодом: первый вариант - для "продвинутых" восьмиклассников , второй - для базового уровня. При разборе темы о традициях Британии при вождении (6 Unit Lesson 1 Pupil's Book 8 Lapitskaya, …) эта работа с видео будет очень даже «в тему». Была проделана огромная работа и это тот редкий случай, когда мне в ней все нравится. Надеюсь, она также будет полезна еще кому-нибудь. Специально для этого урока я сделала отрывок из фильма с крупными субтитрами и загрузила на свой канал. Поэтому видео доступно только по ссылке ... Кроме работы с видео для "продвинутых" предлагается работа с чтением этого эпизода (c.32-38) в оригинале с помощью MADBOOK.org, на которую отводится несколько дней. Все указания описаны в worksheet. Для ребят базовой группы предлагаю посмотреть эпизод для мотивации, послушать адаптированный текст и поработать с тестом (традиционно предлагаю 4 варианта). Можно перейти непосредственно на страницу с материалами к уроку.
Может кому-то будет полезным этот материал. Для начала урока в 5 классе (5Unit 8 lesson) приготовила вот такой warm-up (10 анимированных слайдов)с повторением лексики и структуры he should/she shouldn'tпредыдущего урока.
💕 ⚡💞Близится праздник, который отмечается во многих странах мира. В нашей стране он носит народный характер - многие дарят любимым и дорогим людям подарки🎁🎁, цветы🌼🌼🌼, конфеты🍬🍬🍭, игрушки, воздушные шарики🎈🎈 и открытки в форме сердечка — 💝валентинки, не вникая в подробности возникновения праздника. Сам по себе, на мой взгляд, праздник ничему плохому не учит. Скорей, наоборот, традиции Дня Любви приобщают детей к тому, на что у взрослых постоянно "не хватает времени"! Сказать родному человеку о том, что мы его очень любим💖, проявить заботу, нежность, обнять, погладить, прижать к себе покрепче, приготовить приятный сюрприз, открытку, сделанную собственными руками💝- разве это плохо? Вот поэтому мне всегда хочется провести особенный урок в этот день, нетрадиционный.😁 Сегодня я помещаю Один из СВОИХ материалов, который еще только собираюсь использовать на уроке. Он состоит из 18 романтических пар (18 листов двухсторонней печати) из книг о Гарри Поттере. Каждую пару сердечек следует разрезать, как показано на первом листе. Задача ребят - правильно соединить и назвать пары, при этом узнать романтическое послание, которое может быть не только милым, но и веселым). Выигрывает тот, кто сможет раньше других собрать больше всех пар. После ребята "шифруют" (код для шифрования будет в следующем посте) понравившиеся фразы на листе бумаги, делают из него самолетик и "отправляют" послания друг другу) Расшифровывают, читают и смеются!
Печатать файл необходимо следующим образом:
Warming up! Каждый ответ должен начинаться с последней буквы предыдущего ответа. Вопросы можно менять в зависимости от темы занятия. Я составила вопросы по теме "Holidays. Traditions" для учащихся 8 классов. Это совсем не легкая игра, как может показаться сначала и рассчитана на подготовленных учащихся. Но можно и упростить, позволив учащимся просто отвечать на вопросы. В игру можно играть всей группой, где каждый сам за себя, а можно организовать командную или парную игру. It´s fun! Come on! Try it!
Некоторое время назад я подписалась на канал одного молодого и энергичного учителя английского, который работает в одной из школ Азии. Он выкладывает небольшие видео с играми со своих занятий. Вот, например, эту вполне можно использовать в начале урока при прохождении частей тела. Это позволит быстро и весело включить ребят в работу. |
Curiosity is the main driver of learning. More my ideas hereCategories
|